בוגרת תואר בחינוך ויחסים בינלאומיים מהאוניברסיטה העברית בהצטיינות (2016-2019).
במהלך לימודי
- הייתי נציגת החוג לחינוך במשך שנתיים,
- עבדתי כרכזת פרח
- ולאחר מכן במשרת סטודנט במשרד החוץ, בה הנחיתי מורים מכל העולם בפרוייקט למידה שיתופית וירטואלית.
- כמו כן, יזמתי ולקחתי חלק בפרוייקטים חברתיים שונים,
- וחנכתי במסגרת היחידה לשוויון הזדמנויות.
- בסוף השנה השלישית נבחרתי לקחת חלק במשלחת ללימודי השפה הגרמנית באוניברסיטת וינה, אוסטריה.
בתור בכורה וראשונה לאקדמיה במשפחתי, נכנסתי לאוניברסיטה מתוך תפיסות מוטעות וללא ידע מקדים.
הייתי צריכה לגלות הכל לבד- איך בונים מערכת שעות? מתי מתחיל השיעור? ומה זה טופס סגירת תואר?
למדתי הרבה מנסיון אישי ומעצות של חברים, אבל אני מאמינה שאם יודעים דברים מראש, אפשר לגשת לזה חכמים יותר ולהרוויח יותר מזמן התואר. כשהתוודעתי לעובדה ש
"דור ראשון לאקדמיה" הוא תופעה, ובוודאי יש רבים שניגשים לכך לא מודעים כמוני-
הרגשתי צורך לעזור ולתקן את המצב הזה, שפוגע בסיכויי ההצלחה של צעירים רבים בארץ, במיוחד מהפריפריה החברתית- כלכלית של ישראל.
לאחר שהתחלתי לכתוב
טור בנושא לקהילות וירטואליות שונות בפייסבוק (הדור החדש, הסלון- ליוצאים בשאלה, מומנטום- קהילת המשתחררים) ראיתי שיש ביקוש עצום לידע אמיתי, עדכני ובגובה העיניים, בקרב כלל הצעירים.
השאלות בנוגע לתואר הן לא רק על האקדמיה, אלא נוגעות בעניינים מהותיים, כמו
- מה תפקידי בעולם?
- איזה אדם אני רוצה להיות?
- איך אני רואה את העתיד שלי?
- מה אני חושב\ת על העולם?
- מה היחס שלי למוסדות חברתיים מסויימים ולנורמות קיימות?
לכן,
זהו שלב חשוב שאין לזלזל בו, ויש להקדיש אליו את מירב הכלים שביכולתנו- כדי שנהיה בטוחים בהחלטה ונבצע אותה על הצד הטוב ביותר.
